How Much You Need To Expect You'll Pay For A Good อ่านเพิ่มเติม

- นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างสถานการณ์ที่จาเป็นต้องรู้ และจดบันทึกคาพูดทุกคาที่บุคคลพูด เช่น

การประเมินผล : หนทู าได.้ ..............ข้อ ผา่ น ไม่ผ่าน

และสามารถแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่อ่านได้ทั้งหน้าชั้นเรียนและนอกห้องเรียน

และเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ ฟังหรืออ่าน

 ( ตอบถกู ตอ้ ง ๘ – ๑๐ ข้อ ถอื วา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน )

เนื้อเรื่องย่อของเรื่องที่อ่าน ข้อคิดที่ได้และข้อเสนอแนะถ้าหากว่าเหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นกับ

๑. นักเรียนตอ้ งตงั้ ใจฟงั ครู และทาความเขา้ ใจเนอ้ื หาในแต่ละแบบฝึก

หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ/กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก

อ่านวา่ สะ - หมัก อา่ นวา่ วกั - ซีน takdee168 อ่านวา่ เมก

ป. ๒/๓ เรยี บเรยี งคาเปน็ ประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร

………………………………………………………………………………………………………………

หลกั การใช้ภาษา ป.๒. กรุงเทพฯ : อักษรเจรญิ ทศั น์ (อจท.)จากัด.

โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

 ( ตอบถูกต้อง ๘ – ๑๐ ข้อ ถอื วา่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน )